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Id_33061朱老师(大学生)积分(13分)暂无经验

辅导科目:初中英语|初中数学

家教积分:13分

个人简介:我曾去山区进行过支教活动,也辅导过亲戚家的孩子。在亲戚家,我主要是辅导她的英语和数学。遇到的问题1:孩子不会读单词,全靠记谐音;对策和效果:孩子不会读单词,是因为最基本的的原音,辅音都没学好,也不会拼音节,我先教她原音,辅音,然后教她拼音节,学会这些她就没再记过谐音,遇到不会读的单词拼一下音节就行,跟汉语拼音是类似的。遇到的问题2:孩子不会背单词,背的慢,忘的快;对策和效果:单词是英语的基础,会读单词是背单词的基础,孩子之前背单词都是把字母与汉语意思连接起来去背,这样效率低下,自然也记不牢,我教她用单词发音,单词字母组成,前缀后缀,联想,词组与单词含义建立连接,同时采用少量多次的策略,根据遗忘曲线多次进行复习,效果就是一学期的单词她本来一单元都记不住,现在八年级下学期的单词她能背住一半。遇到的问题3:不会解题技巧,选答案全凭感觉对策和效果:孩子的基础很差,三个字母组成的单词中有很多还不认识,做阅读理解基本全靠蒙。我教她一篇文章怎么在基本不理解的情况下选对选项,但是技巧的作用是有限的,只能对某些题型的某些选项有用,比如在选句填空中,关键词的方法就很好用。孩子本来这种题基本全军覆没,经过训练之后差不多都能做全对。

家教价格:执行陪读家教薪酬标准

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Id_29203刘老师(大学生)积分(12分)4次以上

辅导科目:小学英语|小学陪读|初中生物|初中数学|初中英语|初中数理化|小学数学|高中英语|初中物理|初中化学

家教积分:12分

个人简介:我曾经在大二做家教,学生读小学六年级,学生的问题是写作业不专心,效率低下。学生成绩在班级中等,在我的耐心帮助和辅导下,通过和孩子以朋友的方式耐心的沟通,引导自我激励和心理暗示,帮助孩子克服了写作业的心理恐惧和压力,经过一个多月的努力,学生养成了良好的写作业的习惯,写作业效率提高了60分钟,并且数学和英语成绩多次拿下90分以上,进步明显。在大一时,辅导过一位初三学生,该学生整体基础较差,考上高中都成问题,后来我先慢慢地了解学生的基础情况,发现该学生化学基础在所有科目中最差,进步空间也最大。我帮助她算了算具体的各科应该达到的分数,且以这些分数为学生能够考上高中的最高分数,最后认为如果学生在化学和数学上基础补扎实一点,是有希望达到考上高中分数线的。最后通过不断地鼓励和耐心的辅导,学生增强了学习信心和自我认可,尽最大限度的帮助孩子打牢基础,数学和化学有了很大的进步。大二暑期还去过某辅导机构当过全职辅导教师,担任六年级班主任,主要任课为六年级英语、初二物理、初三物理、初三化学,发现自己能胜任这些所有科目,而且也受到了学生的喜欢和支持。在任教期间,个人也喜欢上了和学生打交道的这种过程和体验。

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家教成功记录

  • 张家长反馈与刘教员成功家教:
    教员很负责,能引导孩子的兴趣,希望能长期合作,很不错。
  • 王家长反馈与王教员成功家教:
    第一次来小朋友还蛮喜欢教员的,挺好的约了今天继续家教。
  • 康家长反馈与宁教员成功家教:
    教员挺好,孩子学会了一些方法,也定了继续家教,不错。
  • 徐家长反馈与周教员成功家教:
    教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 李家长反馈与牛教员成功家教:
    牛教员的发音很标准,气氛把握也很好,孩子很喜欢教员,我非常满意。
  • 陈家长反馈与刘教员成功家教:
    章教员认真负责有耐心,孩子说继续留用
  • 吴家长反馈与孙教员成功家教:
    孩子说孙教员的思路很清晰明白,约了继续
  • 何家长反馈与张教员成功家教:
    张教员有方法有能力,孩子说可以继续来,不错。
  • 武家长反馈与周教员成功家教:
    周教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 关家长反馈与梁教员成功家教:
    是同学家长推荐的,教员的基本功很扎实,希望孩子能养成好习惯。
  • 程家长反馈与李教员成功家教:
    教员应该是提前准备了,暂时满意,希望能保持。
  • 马家长反馈与王教员成功家教:
    儿子喜欢教员的沟通方式,但还是有些坐不住,希望教员能严格督促。
  • 魏家长反馈与黄教员成功家教:
    教员详细了解学生的情况,制订了家教计划,继续家教。
  • 郝家长反馈与谢教员成功家教:
    教员很温和,有耐心,以后就用这个教员了。
  • 毛家长反馈与钱教员成功家教:
    钱教员的性格活泼开朗,孩子很喜欢教员,我非常满意。

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