驻马店初中家教中心

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Id_53190雷老师(大学生)积分(11分)2次经验

家教积分：11分

个人简介：曾在暑假补习班代教初一至初三的英语科目，且也有英语一对一的辅导，在自己教学过程中能够完全投入到真正的角色中，用最简单的方式让学生能够理解知识点、消化知识点。同时我也有过一对二的英语教学经验，并取得较好的家长反映。在教学过程中，我曾面对过学生学习态度不认真的情况，但是我以最平常的状态而非是命令的方式让他回归课堂，举例说明的时候尽量贴合他的生活，并不是让学生听的云里雾里，不知所以然。每一个学生都有自己的脾性，所以在教学的第一堂课，我尽量了解他的所有学习生活方面的习惯，以便于我后续的教学。面对学生思绪混乱或者走神的情况，我通常会等待十秒让他自己慢慢的回归课堂并让他自己会想刚刚的教学内容。每节课的学习的内容会在下节课会抽出五分钟的时间快速回顾，将知识点串联起来，帮助学生拥有较全面的知识体系。这些解决方式得到了一些较好的成果，知识可以较快的串联起来，学生走神的情况越来越少。

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Id_53188沈老师(大学生)积分(11分)2次经验

家教积分：11分

个人简介：在大一开学至今为止，荣获“读书分享会”三等奖、“职业规划大赛”二等奖、黄淮学院年度“读书先进个人"、青年读书网”三行情书大赛获得“优秀作品奖”、寒假期间获得全国高校青年抗疫志愿者证书、担任黄淮学院校报记者团记者一职、担任经济与管理学院雷锋月活动”雷锋事迹宣讲人”

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Id_52722夏老师(大学生)积分(11分)3次经验

辅导科目：初中英语|小学英语|小学作文

家教积分：11分

个人简介：针对孩子的性格和学习习惯开展相应课程。细心观察孩子学习中的习惯和优缺点并加以纠正对家长提出的问题能很好的修正和对症下药能够和孩子家长沟通顺利，让孩子家长能够随时掌握孩子一阶段的学习近况对于调皮的孩子能够从弱点出发，针对不同的性格开展不同的教学方式，争取达到最大的效果

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Id_39996高老师(大学生)积分(11分)暂无经验

家教积分：11分

个人简介：目前没有过家教经验，不过在疫情期间参加过线上志愿帮扶活动，初高中时期都有过班级讲课经验。比如在数学教学中，有同学看不懂答案，无法理解，我会把这道题用到的知识点单独提出来对他进行讲解，再串起来，代入具体题中。

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Id_39772张老师(大学生)积分(12分)暂无经验

家教积分：12分

个人简介：还没有家教经历，不过在作业辅导做过半年主要带数学科目，其次是语文和英语。在美术辅导机构有过两年经验，担任校区主教。引导小朋友画画，让小朋友喜欢去画画，主要课程彩笔画，素描，水粉，国画，蜡笔，手工，线描等。在和小朋友相处期间，会发现在学生中会有一两个非常有个性的小朋友，可能在家长眼中有时会觉得小朋友有点调皮，但是在我看来，这类有个性的小朋友非常的有自己的想法，作为老师我们应该去引导他，让他的长处凸显出来，相对于大多数非常听话的小朋友，我发现个性强的小朋友更适合做一个“去管”的人，作为老师我们可以安排他去做这个“管人”的角色，不但有利于学生的性格发展，也让学生更喜欢去学习，喜欢去做这件事。师生关系也更加的和睦。

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Id_36191冯老师(教师)积分(12分)3年

辅导科目：小学数学|初中数学

家教积分：12分

个人简介：1对1家教期间，个别学生不认真听课，通过幽默的语言，激起学生学习的兴趣。曾经教过一个小学生，她是一个很乖的女孩子，学习也很积极，但是就是成绩一直提升不上去。为此我通过谈话以及她做得试卷中分析得出，她成绩提升不上去的原因是数学应用题不会灵活分析。特此，我就着重给她讲解数学解决问题的思路，帮助其分析题目，以前如何去解决这道题目，慢慢就放手让其自己去思考，去分析，去解答

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Id_33061朱老师(大学生)积分(13分)暂无经验

辅导科目：初中英语|初中数学

家教积分：13分

个人简介：我曾去山区进行过支教活动，也辅导过亲戚家的孩子。在亲戚家，我主要是辅导她的英语和数学。遇到的问题1:孩子不会读单词，全靠记谐音；对策和效果:孩子不会读单词，是因为最基本的的原音，辅音都没学好，也不会拼音节，我先教她原音，辅音，然后教她拼音节，学会这些她就没再记过谐音，遇到不会读的单词拼一下音节就行，跟汉语拼音是类似的。遇到的问题2:孩子不会背单词，背的慢，忘的快；对策和效果:单词是英语的基础，会读单词是背单词的基础，孩子之前背单词都是把字母与汉语意思连接起来去背，这样效率低下，自然也记不牢，我教她用单词发音，单词字母组成，前缀后缀，联想，词组与单词含义建立连接，同时采用少量多次的策略，根据遗忘曲线多次进行复习，效果就是一学期的单词她本来一单元都记不住，现在八年级下学期的单词她能背住一半。遇到的问题3:不会解题技巧，选答案全凭感觉对策和效果:孩子的基础很差，三个字母组成的单词中有很多还不认识，做阅读理解基本全靠蒙。我教她一篇文章怎么在基本不理解的情况下选对选项，但是技巧的作用是有限的，只能对某些题型的某些选项有用，比如在选句填空中，关键词的方法就很好用。孩子本来这种题基本全军覆没，经过训练之后差不多都能做全对。

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Id_32780韩老师(大学生)积分(11分)1次经验

辅导科目：小学英语|小学语文|小学数学|初中英语

家教积分：11分

个人简介：曾有过一次家教经历，辅导初一学生的家庭作业提前了解孩子的学习情况及性格特点制定辅导计划在孩子遇到难题时会耐心引导讲解帮助孩子回忆巩固知识点，帮助学生开拓思路。在讲课时会细心观察孩子的注意力是否集中，使课堂更加趣味性，吸引孩子的注意力课后会根据孩子的学习情况为孩子选择练习题型，帮助孩子做好课后巩固

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